Партнерські стосунки

Партнерські стосунки між батьками, педагогами та учнями є фундаментом ефективного освітнього процесу. Ця тристороння співпраця створює сприятливе середовище для розвитку дитини, сприяє її успіхам у навчанні та формує цілісну особистість. Коли батьки, вчителі та учні працюють разом, вони можуть краще розуміти потреби дитини, виявляти її сильні та слабкі сторони, а також надавати необхідну підтримку.
Учні, які відчувають підтримку з боку батьків та вчителів, рідше мають проблеми з поведінкою.
Партнерство створює атмосферу довіри та взаєморозуміння, де кожен учасник освітнього процесу відчуває себе цінним та важливим.
Учні, які бачать, що їхні батьки та вчителі працюють разом, більш мотивовані до навчання. І саме сьогодні, 14 березня 2025 року в закладі було проведено позачергове спільне засідання професійних спільнот вчителів початкових класів "Паросток" та класних керівників 5-11 класів "Обрій". Класні керівники проаналізували основні напрацювання в напрямку співпраці з батьками, заступник директора з виховної роботи ознайомила присутніх з результатами опитування батьків щодо вивчення рівня задоволеності батьками форматом проведення батьківських зборів, наявності (чи відсутності) розуміння батьками необхідності їх залучення до освітнього процесу та вивчення думки батьків щодо ролі освітнього закладу у процесі навчання та виховання дитини. Практичним психологом було проаналізовано анкетування педагогів щодо готовності до співпраці з батьками.
На даний час перед педагогом поставлені зовсім нові вимоги та підходи щодо співпраці з батьками, тому членами професійних спільнот було прийнято ряд рішень щодо вдосконалення партнерських відносин між педагогами , батьками та учнями закладу для підвищення мотивації до навчання та покращення результатів навчання.